新乡信息港
汽车
当前位置:首页 > 汽车

加快专门合适中国儿童用药的研发与审批照片

发布时间:2020-03-27 12:48:29 编辑:笔名

科学研究表明,人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用,人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养,大多要从掌握方法做起,人的记忆能力之差距,在很大程度上是由记忆方法的差距引发的。人们通常使用的记忆方法,多是应用了大脑左半球的一部分功能而已,右半球的功能只是偶尔被利用一下。要想成功地改进孩子的记忆能力,关键在于要加强记忆方法的训练:

1、有的放矢 明确近期记忆目标

人不管做什么事,都要有目标。这个目标,诱惑着人,引导着人,使人步入更高的境地。一样,家长必须使孩子清醒地意识到,自己的学习总是有一定的目标的,这是成功地改进记忆效能的一个条件和基础。

那末,如何确立记忆的近期目标呢?关键是要学会安排记忆进程,把长远目标划分成若干不同的近期目标,一个一个地实现,一个一个地跨跃。每当到达了一个近期目标,就能增强信心,改进记忆效能,提高记忆速度。当到达了所有的近期目标后,苦心积虑所要寻求的长远目标也就成功在望了。而对长远目标的靠近,无疑会更强有力地刺激记忆效能,从而更有效地提高记忆能力。

例如,一个小学生要学习英语,倘若笼统地确立一个目标,将来出国深造 他会感到前程渺茫;如果肯定不同的近期目标,先完成容易的部分,如每天学习10个名词,进而掌握动词、形容词、副词等,他就会感到信心十足,感到学习语言不再是枯燥乏味的工作。

每一次克服了困难,每一次获得了成功,自信心便会随之增长,而自信心同时又鼓舞他去争取更大的成功。各种各样的学习和记忆活动,都可以应用这种方法,化整为零,使长远目标分解成若干不同的近期目标,由易而难,由浅入深,不断地刺激学习兴趣,增强记忆力。在学习进程中,小学生给自己提出一个记忆目标,充分利用成心记忆,可以使记忆效果大大提高。

2、在理解基础上进行记忆

在积极思考、到达深入理解的基础上记忆材料的方法,叫做理解记忆法。理解记忆的基本条件是对材料进行思维加工。 有些材料,如科学概念、范畴、定理、法则和规律、历史事件、文艺作品等,都是有意义的。人们记忆这类材料时,一般都不采取逐字逐句强记硬背的方式,而是首先理解其基本含义,即借助已有的知识经验,通过思惟进行分析综合,把握材料各部分的特点和内在的逻辑联系,使之纳入已有的知识结构,以便保持在记忆中。理解记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性,依赖于小学生对材料理解的程度。理解记忆的效果优于机械记忆。德国著名心理学家艾宾浩斯在做记忆的实验中发现:为了记住12个无意义音节,平均需要重复历.5次;为了记住36个无意义音节,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次!这个实验告诉我们:凡是理解了的知识,就能记得迅速、全面而牢固。不然,愣是死记硬背,那真是费力不讨好。理解记忆是以理解材料内容为条件的。这类理解不但指看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑联系,以及该材料和之前的知识经验之间的关系。因此,在记忆材料的时候,我们要尽量向孩子扬中 先理解、后记忆 的要求,而不要从一开始就逐字逐句地死记。

3、利用直观形象进行记忆

根据心理学家的统计和研究,小学生善于于具体形象的记忆。直观、形象的东西,尤其是视觉映像,容易给孩子留下深入的印象。因此,当孩子记忆一些抽象的东西,尽量与具体、形象的东西结合起来,在形象的基础上,概括出具有普遍性的结论。

4、精选记忆法

对记忆材料加以选择和取舍,从而决定重点记哪些,略记哪些,这类记忆方法叫做精选记忆法。听说古时候,有的人记忆力极好,乃至可以把文章倒背如流,过目成诵。 可是郑板桥却看不起这类人,把他们叫做 没分晓的钝汉 。甚么叫没分晓?就是不分主次、轻重,不管有用、无用,一古脑儿全都背下来。

小学生每天接触的信息太多了。这些信息并不是都需要记忆的。教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等,都可以疏忽不记。这样,就可以拿出主要精力记忆那些对考试来讲最重要、最有意义、最有价值的材料。牵牛要牵牛鼻子,记忆要选择知识的 牛鼻子 。因此要想考出好成绩,必须对所学知识充分消化理解,精选重点内容,把它们牢牢的记住。许多公式、定义、定理、定律是精华和本质所在,要理解,也要牢记。它们常常是以一当十,有着举一反三的作用。有些人对一些解题过程和答案也要强行背下来,是完全没有必要的。考题是千变万化的,它要求你灵活地应用公式或定理,绝不会要你去死记。学习好的人,记忆力强的人,往往善于捉住重点,捉住精华,善于组织材料。

5、联想法记忆

当一种事物和另一种事物相类似时,常常会从这1事物引发对另外一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来,记忆效果就好。在外语单词里,有发音相似的,有意义相似的,这些都可以利用类似联想法来帮助记忆。辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方法,可使学生在两年内认字2500个,浏览一般书籍报纸。这类识字法就应用了类似联想记忆法的道理,把字形、字音相近,能相互引发联想的字编成一组一组的,像把 扬、肠、场、畅、汤 放在一起记,把 情、清、请、晴、睛 放在一起记。每组汉字的右侧都是相同,每组字的汉语拼音也有共性,前一组的汉语拼音后面都是 ang ,后一组的汉语拼音都是qing,这样就可以学得快、记得住。

联想的方法是多种多样的。指点孩子进行联想记忆,可采用类似联想、接近联想、对比联想等不同方法。

人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇,是由于他们能天长日久地训练自己的记忆力,头脑中的记忆方法愈来愈多,结果,记忆力就越来越好。

月经血块排出后腹痛减轻的方法
有什么方式缓解痛经
脾虚便秘怎么调理
成年人腹泻导致厌食怎么办
友情链接